«Мыслим по-новому, действуем сообща», в четырех номинациях:
«Диалоги о важном», «Растим патриотов», «Инклюзия — пространство для воспитания» и «Социальное партнерство»,
представляет Первомайский район г. Ростова-на-Дону
Все номинации раскрывают общую важную тему ценностно-ориентированных воспитательных практик «Воспитание дошкольников – основа становления Человека Будущего» с девизом «Мыслим по-новому, действуем сообща», согласно целям и задачам ФОП ДО ФГОС ДО, а так же Стратегии развития воспитания в РФ.
Актуальность темы в том, что требования современного общества к воспитанию молодого поколения в новом времени, времени стремительно меняющемся, вместе с которым меняется и общество, и отношения между людьми, и информационное, жизненное пространство человека, что во многом определяет новую стратегию образования, приоритетом которой является формирование новых поколений XXI века, обладающих знаниями и умениями, разделяющих традиционные нравственные ценности, готовых к Мирному Созиданию, защите Родины и Отечества. Ключевым инструментом решения этой задачи является ВОСПИТАНИЕ- деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства…
Проблема: глобальный культурный цивилизационный кризис, связанный с разрушением системы ценностей, утратой духовной опоры, с потребительским и эгоистическим восприятием мира; в условиях социальных трансформаций, цифровизации и эпохальных изменений конституции и психики человека.
Цель площадки:демонстрация и обмен эффективного опыта воспитательных практик ДОО направленных на решения задач по сложившейся проблеме.
Педагогические сообщества ДОО Первомайского района г.Ростова-на-Дону вместе с партнерами представляют ряд эффективных воспитательных практик направленных на формирование у ребенка ценностных ориентация к базовым ценностям российского общества, лежащие в основе всех семи направлений воспитания согласно ФОП ДО.
Детский сад №258 участвует в номинации — социальное партнерство с проектом:
«ЭФФЕКТИВНЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФОП ДО» «РЕБЕНОК В МИРЕ КУЛЬТУРЫ» — «ЧЕЛОВЕК БУДУЩЕГО»
ЦЕЛЬ: СОЗДАНИЕ ЕДИНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА способствующего воспитанию нового поколения россиян как Граждан России, представителей Культуры своего Народа, ориентированных на творчески-созидательную и социально-значимую деятельность, успешную коммуникацию, согласно приоритетных направлений государственной политики обращенное к базовым ценностям российского общества.
Задача:формированием ценностного отношения к окружающему миру, другим людям, себе;
Воспитательная практика: «Хоровод Социальных Акций»»
Авторы практики:Старший воспитатель Старынина О.В.
«Социальные акции» — одно из направлений позитивной социализации дошкольников, эффективная форма воспитательной работы, направленных на формирования «Человека КУЛЬТУРЫ» — «Человека Будущего»
Основная цель социальной акции — формирование эмоционально-ценностного отношения к миру, окружающим людям и самому себе на основе нравственного содержания.
Главная задача акции – привлечь внимание к проблеме с привлечением ресурсов для ее решения объединив всех участников образовательного процесса.
Преимущества:
1. Акции социального характера способствуют развитию нравственно-волевых и личностных качеств дошкольников, создают условия для творческой самореализации ребенка. В процессе проведения акции дети открывают для себя новые знания и смыслы, делают выводы, приобретают социальный опыт взаимодействия с окружающим миром, приобщаясь к базовым ценностям российского общества.
2. С помощью проведения таких акций происходит немеханическое запоминание правил поведения в окружающем мире и воспроизведение знаний, а трансформация знаний в отношение, выраженное в поведении.
И Мы готовы поделиться нашим педагогическим открытием.
Дети способны нас удивить и приоткрыть свой удивительный мир детства.
Надо только постараться услышать «голос ребенка».
Наша команда вместе с социальными партнерами решила актуализировать педагогический потенциал коллектива с помощью художественных артефактов прошлого. Посредством: «Чтения ценностных Образов в картинах Великих Живописцев», наше дошкольное учреждение присоединилось к проекту «Картинная галерея в детском саду». В результате погружения в художественный мир «обеспечивается связь внутреннего мира ребенка и жизни».
28 октября в день бабушек и дедушек (день пожилого человека) нами была проведена акция «Теплота наших сердец»Человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. В результате наши дети овладели такими важными качествами как: вежливость, уважениек старшему поколению, любовь к своей семье. В процессе акции ребята изготовили открытки, поделки зачитав письменные послания бабушкам и дедушкам из «всероссийского общества слепых».
Отличительной особенностью проекта, является интегрирование во всех встречах Хороводного искусства, как культурной практики русского народа его образа жизни, культурной практики детства. Открывать тайны и знания Хороводной культуры, применять их практически, нам помогает наш социальный партнер «Хороводно игровая группа – Хороводы Света».
13 ноября во «Всемирный День Доброты» нашей командой вместе с социальными партнерами педагогами и студентами кафедры дошкольного образования ЮФУ, была проведена акция «Добрых дел». Целью акции является воспитание у детей положительных качеств характера помогать друг другу.
В проведении акции ребята подготовительной группывместе со студентами и педогамии провели беседу, на тему «Кто добру учится, тот добром и живет»поговорили о добрых поступках, поиграли в народные забавы, а в завершении подарили гостям творческие цветы добрых дел. «Дарите людям доброту!», — вот главный девиз этого дня.
Преимущества нашей воспитательной практики это развитие нравственно-волевых и личностных качеств дошкольников, дети открывают для себя новые знания и смыслы, делают выводы, приобретают социальный опыт взаимодействия с окружающим миром.
При проведении данных мероприятий мы обязательно привлекаем наиважнейших социальных партнеров –родителей!
В результате наших социальных акций у детей развивается эмоциональная сфера, формируется положительные отношения к окружающему миру в целом. И работает данная воспитательная практика с принятием позиции Партнер-Партнер, слыша голос ребенка. При создании формировании трех единого пространства: Развивающая предметно пространственная среда, Развивающие общение, Развивающие события. С девизом: «Мыслим по-новому, действуем сообща».
Воспитательные практики МБДОУ 258
Презентация МБДОУ 258 Воспитательные практики социалного партнерства