Сегодня всё больше уделяется внимание к разработке новых подходов воспитания, как ключевого инструмента нового типа образования, отвечающего тенденциям развития современного общества, в котором человек и его личностное развитие являются главной ценностью и целью.
Проблеме организации процесса воспитания дошкольников XXI века, детей истинных патриотов своей страны, детей нового поколения эпохи информационной социализации, детей с меняющимся биологическим развитием, посредством творческого самовыражения в аксиологических и культурологических аспектах феномена героизма, ценности Родины и Отечества. Проблеме неосознанности семьей сегодня сущности и значимости воспитания в общем,и патриотического воспитания в частности, искаженного понимания ценности Родины и Отечества, незаинтересованности сотрудничества в формирование у ребенка Мировоззрения с выстраиваемой картиной мира по средством: Художественных Образов Героев в соответствие и созвучности высокому званию «Я-Человек»; творческой деятельности человека в мире, как движущей силы культуры,с творческим самовыражением, взращивая в себе Настоящего Человека, Человека -Творца, Героя — Творца, Защитника Родины и Отечества — Своего Будущего, Будущего Государства, Будущего всего Человечества.
